Dit boek heeft als doel om hoogbegaafde kinderen meer zelfinzicht te geven. Het eerste hoofdstuk geeft voornamelijk uitleg over wat hoogbegaafdheid precies inhoudt. Het tweede hoofdstuk is op het schoolse functioneren gericht en geeft tips mee om de school zo aangenaam mogelijk te maken. Het derde hoofdstuk geeft meer uitleg over onze hersenen en ons zenuwstelsel. Het vierde hoofdstuk gaat over sociale contacten, wat vaak moeilijker gaat bij hoogbegaafde kinderen. Tot slot worden enkele interessante verhalen en websites gedeeld. ![]()
Specificaties:
- Tool:
- Besproken Leeftijd: basisonderwijs (9-12 jaar)
- Diagnose: hoogbegaafdheid
- Domein: socio-emotioneel, intelligentie, gedrag
- Aard: theoretischpraktisch