Dit handboek bevat de verhalen van enkele Nederlandse scholen die afwijken van het normale systeem. Ze pakken dingen anders aan, om beter aan te sluiten op de noden van hun leerlingen. Je kan het handboek gratis downloaden via kennisnet. Sommige aanpassingen vragen grondige wijzigingen, andere kan je vrij eenvoudig toepassen. Een ding is zeker: dit boek zorgt ervoor dat je dagelijkse dingen eens in vraag kan stellen. ![]()
Ons onderwijs is vaak gericht op de middenmoot, de leerlingen die niet uitschieten op een bepaald vlak. De scholen die in dit boek geïnterviewd zijn, hebben elk hun aanpak om een ruimer publiek te bereiken. Al deze pedagogische projecten combineren is niet mogelijk, maar dit boek zal je wel doen nadenken over wat je dagelijks doet met de kinderen. Je krijgt een leidraad om enkele vanzelfsprekende dingen in vraag te stellen. Wat je kan toepassen, hangt sterk af van de schoolkenmerken en de doelgroep van je school. Maar of het nu kleine dingetjes of grondige aanpassingen zijn, sowieso kan je wel wat tips halen uit dit boek. Zo bereik je een grotere groep leerlingen en kan je leerlingen bereiken die anders uit de boot vallen.
Specificaties:
- Tool:
- Besproken Leeftijd: basisonderwijs (6-9 jaar), secundair onderwijs (12-14 jaar), secundair onderwijs (14-18 jaar), basisonderwijs (9-12 jaar)
- Diagnose: ADHD, ADD, autisme/ASS, hoogbegaafdheid, dyscalculie, dyslexie, dyspraxie/DCD, NLD, Gilles de la Tourette, dysfasie, leerproblemen
- Domein: organisatie klas en school, motivatie
- Aard: theoretisch